資訊社區番外篇-電動滑板車的體驗
樂業國小 作者:蔡嘉豪 日期:2020-07-26
站長常常要在學校裡移動,但是站長也不是厲害的運動高手,
所以「偷偷」地在學校裡藏了一個小小交通工具-電動滑板車,
這次為了要將資訊設備移至室外,
得不斷地進進出出資訊室,
所以這次就讓這台滑板車派上用場,
沒想到就讓這個「識貨」的來賓給發現了!
但,看起來是一個便利的設備,
在幾個小小來賓體驗了之後,站長才發現,
如果只是「指上談兵」的平板和操作學習,
孩子們是沒機會體驗機械結構和平衡感的設置,
因為在他們體驗滑板車的過程,會看到一開始學習騎腳車的情況-害怕和不穩定,
就更不用去談「電動」滑板車的使用和便利性了。
因此,大來賓(家長)就請站長是否可以借用這台電動滑板車作為體驗,
當然,沒問題囉!
於是,樂業國小的社區資訊站,未來會再開放一些「電動」設備的體驗,敬請期待~~~
(於此,謝謝敝校校長和同仁的支持,讓民眾可以放心、開心地在校園內體驗資訊科技啦~~~)
體驗的爸爸表示:
「滑板車看起來容易,但實際上要上車好像還挺有挑戰性的,我們家的小孩可以試試看嗎?」
體驗的學童表示:
「跟騎腳踏車的感覺不一樣耶!腳不能動又要維持平衡,要加速度還得先滑幾步,很容易會歪掉。」
「後面加了座椅,感覺好酷!」
「電動的耶!以後可以加上太陽能板,就可以無限使用了耶!真好,我以後要用來到國中上學去!」
所以「偷偷」地在學校裡藏了一個小小交通工具-電動滑板車,
這次為了要將資訊設備移至室外,
得不斷地進進出出資訊室,
所以這次就讓這台滑板車派上用場,
沒想到就讓這個「識貨」的來賓給發現了!
但,看起來是一個便利的設備,
在幾個小小來賓體驗了之後,站長才發現,
如果只是「指上談兵」的平板和操作學習,
孩子們是沒機會體驗機械結構和平衡感的設置,
因為在他們體驗滑板車的過程,會看到一開始學習騎腳車的情況-害怕和不穩定,
就更不用去談「電動」滑板車的使用和便利性了。
因此,大來賓(家長)就請站長是否可以借用這台電動滑板車作為體驗,
當然,沒問題囉!
於是,樂業國小的社區資訊站,未來會再開放一些「電動」設備的體驗,敬請期待~~~
(於此,謝謝敝校校長和同仁的支持,讓民眾可以放心、開心地在校園內體驗資訊科技啦~~~)
體驗的爸爸表示:
「滑板車看起來容易,但實際上要上車好像還挺有挑戰性的,我們家的小孩可以試試看嗎?」
體驗的學童表示:
「跟騎腳踏車的感覺不一樣耶!腳不能動又要維持平衡,要加速度還得先滑幾步,很容易會歪掉。」
「後面加了座椅,感覺好酷!」
「電動的耶!以後可以加上太陽能板,就可以無限使用了耶!真好,我以後要用來到國中上學去!」