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數位機會中心設立的目的,係為解決偏鄉和都市間數位落差的問題, 其主要訴求是利用一個有電腦設備,並可連上網路的場所, 提供當地居民相關資訊技能訓練機會, 幫助社區民眾可踴躍接觸電腦,並廣為運用在生活或工作上。
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數位機會中心設立的目的,係為解決偏鄉和都市間數位落差的問題, 其主要訴求是利用一個有電腦設備,並可連上網路的場所, 提供當地居民相關資訊技能訓練機會, 幫助社區民眾可踴躍接觸電腦,並廣為運用在生活或工作上。
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102年六龜DOC宣傳影片【六龜DOC(寶來里)】
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六龜DOC設置於寶來國中電腦教室,除提供社區民眾有充分的資訊使用機會,以提昇其資訊素養,並可運用做為自主規劃其社區特色,達到永續發展的目的。此外,也可妥善利用網際網路來推廣當地特產或休閒產業,協助農民或商家擁有絕佳的行銷契機。
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消失的軌跡 每一個城市,每一輛列車都是有生命的, 因為它們會不斷成長,''改變"成了不可避免的命運。 時代的脈動,人力拆遷造成了歷史的遺憾,旗尾線五分車也隨著時代的變遷在民國71年被拆除殆盡,它們的事蹟也逐漸被人遺
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105年度大樹DOC宣傳影片【大樹DOC(久堂里)】
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教育部於民國105年在高雄市立圖書館大樹二館成立「大樹數位機會中心」,提供多元電腦資訊化應用教學課程及特色課程,服務於大樹地區社區民眾,貫徹落實偏鄉數位學習,縮減數位落差,以提昇偏鄉地區民眾資訊素養!
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美濃DOC-老船長的一畝田【美濃DOC(龍山里)】
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「老船長的一畝田」係由美濃DOC微電影特色課程的成果作品! 劇情內容:敘述一位退休的老船長,帶著妻子來到美濃定居,而且從事務農種植美濃特有品種147香米的歷程,看著老船長從滔滔大海到秧秧稻苗的成長故事,並且有美濃同心圓有機農場的技術支援,美
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105年度美濃DOC宣傳影片【美濃DOC(龍山里)】
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美濃DOC於民國101年創設美濃龍山國小,也是保有客家傳統的DOC,歷經五年多來的歲月,累積許多數位學習、資訊應用化課程的能量,還包含推展微型創業及小農走出去等特色課程;在於文化典藏方面,著重於傳統客家開口獅民俗技藝的表演記錄;吸引當地許多
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104年美濃DOC宣傳影片【美濃DOC(龍山里)】
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數位機會中心設立的目的,係為解決偏鄉和都市間數位落差的問題,其主要訴求是利用,一個有電腦設備並可連上網路的場所,提供當地居民相關資訊技能訓練機會,幫助社區民眾可踴躍接觸電腦,並廣為運用在生活或工作上。
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103年美濃DOC宣傳影片【美濃DOC(龍山里)】
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數位機會中心設立的目的,係為解決偏鄉和都市間數位落差的問題,其主要訴求是利用,一個有電腦設備並可連上網路的場所,提供當地居民相關資訊技能訓練機會,幫助社區民眾可踴躍接觸電腦,並廣為運用在生活或工作上。
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102年美濃數位機會中心介紹【美濃DOC(龍山里)】
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美濃數位機會中心設立龍山國小電腦教室,除配合民眾需求,開設多項基礎資訊課程,積極輔導地方產業結合數位行銷,並使在地文化得以數位呈現,讓更多的人體認到在地的「美」意「濃」情
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