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環境教育終身學習網 — 環境教育
本片記述嘉義縣環保局推動環保TED-嘉世代(Style)四方館，作為傳播知識、分享知識的平台，希望透過知識的交流，凝聚民眾環保共識，激發環保新思維、新作法。
• 時數：2 小時
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臺灣四面環海，三萬六千平方公里的土地上，森林占了近59%的面積，而年輕的臺灣在造山運動中，成就了高山、峽谷、溪澗、斷崖、丘陵、平原等多樣的面貌。多樣的地理景觀，形成了層次豐富的地質、迥然差異的氣候帶；不同海拔分布的林相植被，造就了珍稀特有的
• 時數：1 小時
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透過分享各項國際公約與各種數據的說明，並舉例出各項因氣候變遷而影響的環境問題，來帶出淨零排放與碳中和的議題與介紹未來碳權交易與國家能源政策的走向。
• 時數：1 小時
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生態學校是國際環境教育基金會在1994年開始推出的國際認證獎勵制度，透過這個認證制度可以幫助學校師生、社區人士經過學校環境的整體規劃和課程結合，達到永續經營的概念，環境教育的推廣也從學生個人到家長及至整個家庭、社區。臺灣參考美國生態學校的制
• 時數：1 小時
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講師介紹了基本的水生無脊椎生物簡介，本集開始帶大家逐步認識在臺灣能見到的水生無脊椎生物，從螃蟹的好朋友蝦類開始，依序介紹水棲昆蟲，包含：蜉蝣目、毛翅目、脈翅目、鞘翅目、雙翅目、蜻蛉目、半翅目、環節動物門、扁行動物門…等，同時介紹部分物種能作
• 時數：1 小時
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每年的夏天有著美麗外表的栗喉蜂虎，成為吸引各地鳥友造訪金門尋覓的目標鳥種。為了讓更多民眾認識金門美麗的夏日精靈—栗喉蜂虎，金門國家公園管理處在民國91年起，委託臺灣大學袁孝維教授對栗喉蜂虎進行研究，在累積了多年豐富而完整的研究資料後，並於1
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水雉生態園區，經歷水雉搶救到復育的階段，一路走到現在正在進行的水雉生態環境教育，是一段非常漫長的時間，同時積累非常豐富的水雉生態知識與環境故事，發展出多套環境教育教案與體驗型的活動設計，影片的主軸將從「水雉生存大作戰」及「水中生物大調查」這
• 時數：1 小時
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臺灣東部擁有優美的自然環境與人文生態，是臺灣的後山淨土，面對垃圾處理的難題，縱有政府團體積極妥善處置，源頭不滅，仍然無法解決。因此，無論個人或是團體，整體社會大眾都需要重新思考，垃圾真的就只是垃圾嗎?還是錯置的資源，本片帶領觀眾一同思考，如
• 時數：1 小時
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本片內容為表達環境正義的概念，說明何謂環境、環境正義及環境不正義，並對兩公約、環境人權等日常生活中可能碰到的相關課題闡釋說明，以傳達相關知識，修正一般人對於周遭環境的概念、態度及價值觀。最後舉例說明環境正義的最終目的即是禁止強勢族群對於弱勢
• 時數：2 小時
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入侵紅火蟻（Red imported fire ant, Solenopsis invicta）原分布於南美洲巴拉那河（Parana）流域（包括：巴西、巴拉圭與阿根廷），於20世紀初入侵到美國南方，造成美國農業與環境衛生上的重大問題。目前該
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