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環境教育終身學習網 — 環境教育
羅漢門迎佛祖的主角為郭元興家族所祀奉之三尊觀音佛祖,於清領初期隨郭氏渡海來臺,神像高僅數寸,小巧典雅。其後聯合龍潭天后宮媽祖、中埔頭紫雲宮吳公真仙等神共同出巡,這兩尊別具特色。此外,「內門南海紫竹寺」第一號轎的土地公,原係鴨母寮陳氏家神,此...(詳細內容)
時數:0.5 小時
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環境教育終身學習網 — 環境教育
1913年興建完成的嘉義製材所,在阿里山林業開發中扮演木材集散及加工地重要角色,第一代嘉義製材工場1941年地震損毀,1942年於基地東北方興建了大跨距木構造製材工場。從1914年開始發展林產業,1963年停止伐木後,轉型發展觀光、保育,直...(詳細內容)
時數:0.5 小時
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勞動力發展署 — 3D列印
一、3D列印公仔的衝擊 二、3D列印公仔的應用 三、3D列印公仔的示範及操作 四、腦力全開...(詳細內容)
時數:90.0 分鐘
講師:

陳怡杰 老師

勞動力發展署 — 3D列印
一、3D列印手機座的衝擊 二、3D列印手機座的應用 三、3D列印手機座的示範及操作 四、腦力全開...(詳細內容)
時數:60.0 分鐘
講師:

陳怡杰 老師

勞動力發展署 — 3D列印
一、3D列印烤模的衝擊 二、3D列印烤模的應用 三、3D列印烤模的示範及操作 四、腦力全開...(詳細內容)
時數:60.0 分鐘
講師:

陳怡杰 老師

勞動力發展署 — 3D列印
一、3D列印建模介紹 二、案例一:雙色名片 三、3D掃描 四、案例二:頭像座位牌 五、腦力全開...(詳細內容)
時數:120.0 分鐘
講師:

陳怡杰 老師

勞動力發展署 — 教學知能
教學方法是刺激和指導學習者實現預定教育目標的學習活動,教材的選擇,教法的運用,要以教育目標為依據。 本課程主要內容為了解目前主要的教學方法,以及各種教學法的實施步驟。...(詳細內容)
時數:60.0 分鐘
講師:

勞動力發展署 — 教學知能
教師要有效進行教學,必須先做好自我的情緒管理及課堂規劃。在課堂中教師應能迅速冷靜的處理行為問題,才能引導學習者建立良好的課堂行為及學習興趣,使教學活動順利進行。 本課程主要內容為了解「課堂高效能管理者」的特質與課室管理的原則。...(詳細內容)
時數:60.0 分鐘
講師:

勞動力發展署 — 教學知能
時數:41.0 分鐘
講師:

張淑萍老師

勞動力發展署 — 3D列印
一、3D列印對戒的衝擊 二、3D列印對戒的應用 三、3D列印對戒的示範及操作 四、腦力全開...(詳細內容)
時數:60.0 分鐘
講師:

陳怡杰 老師

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