標題：輔導口湖DOC特色產出：新興科技行動學習

1.特色產出規劃及執行現況：

口湖DOC在地以學齡兒童、中老年人及銀髮族為主要的常住人口，因此長期以社會面發展為方向。此外，在地民眾多以養殖漁業為主，對於電腦資訊課程無強烈需求，緣此召集社區民眾，集結發展在地特色，規劃吸引民眾參與的課程內容，希冀透過多元化的課程，讓在地商家能成為DOC的學員。今年除了持續推動社會面的發展，也著手結合DOC與在地特色產業的發展，以在地產業文化紀錄、替方特產為主，希冀透過文化面向的保存，能帶動在地產業之發展。為了推廣社區文化產業，課程安排包含多以行動VR體驗製作課程課程為主，透過DOC培訓生產者之數位資訊能力、輔以網路推廣行銷方法，推廣口湖DOC在地文化與特色產業，創造口湖DOC與民眾雙贏局面，提升地方經濟。

更重要的是，今年口湖DOC運用新興科技設備為DOC學員開設創新課程，體驗科技進步，規劃一系列課程如AR擴增實境製作、VR體驗遊戲競賽、馬克杯製作、雷射雕刻機應用、3D列印、空拍機、全景拍攝等等，讓學員透過新興科技提升數位資訊能力。

2.案例故事分享：

口湖DOC教阿公阿嬤最新流行APP-抖音，現場成立千歲抖音團，可愛的阿公阿嬤非常活潑。因為抖音是進階課程，講師教導年長的學員們編輯及拍攝技巧，課堂上充滿挑戰，幸虧有許多小助手協助，一起完成數支影片。於臉書粉絲頁發布掀起一陣小旋風，10萬多的點閱率，600多的分享次數，讓阿公阿嬤樂開懷。