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木作體驗-自己的車子自己做!
2021-02-23
宜蘭縣
頭城國小
這學期一開始就想帶孩子體驗木作的樂趣,在與亦偉老師討論之後,發現在孩子們的自然課有一章專門在探討「力」,「為什麼不讓孩子們自己創作一台車子呢
社區資訊站推動成果
2021-02-23
宜蘭縣
文化國中
為推動「校園社區化」,促進校園資源共享,本校爭取前瞻基礎建設「城鄉建設─校園社區化改造」校建置「社區資訊站」,活化學校既有空間及設施,除提供
圖書館閱讀推動優良教師介紹-陳宏治
2021-02-23
宜蘭縣
文化國中
陳宏治老師現為文化國中老師,成擔任推動班級閱讀導師,與閱讀課程或閱讀理解教學策略推動教師,想給鄉下孩子帶得走的能力,無論成績高低,都能享後閱
圖書館閱讀推廣-郭煌仁老師
2021-02-23
宜蘭縣
文化國中
適時本校圖書館爭取社區資訊站完成,卻無閱讀推動教師來推動,為不希望偌大圖書館成為蚊子館,故在校長、教務主任、國文領域、導師及蘇澳鎮公所等多方
閱讀達人心得報告
2021-02-23
宜蘭縣
文化國中
很高興能成為這次的閱讀達人。閱讀對我來說是一件很有趣的事情,像在看小說時,不僅可以放鬆心情,使自己快樂還能激發想像力,把裡面的文字變成一張張
不一樣的書法課
2021-02-20
宜蘭縣
頭城國小
還記得當初亦偉老師來跟老師接洽想要合作的時候,班上的學員們大家都很意外,也很驚訝,「這兩者真的可以結合在一起嗎?」沒想到實際上課的時候,學員
傳統書法遇上科技雷雕
2021-02-19
宜蘭縣
頭城國小
這個月的書法課程很特別!因為除了有書法老師,帶領著我們領略書法之美,還有亦偉老師可以將大家創作的作品,從平面的紙張刻畫到立體的木材上,彷彿大
利用資訊站進行遠距學習(109/10)
2021-02-05
新竹市
南隘國小
熱線你和我 資訊站進行了一場有趣的課程,由輔仁大學英語系學生在臺北與新竹的學員連線,進行遠距教學,大學生們在臺北製作精美的教材,透過網際網路
化數位為實體-雷雕機體驗(109/4)
2021-02-05
新竹市
南隘國小
本季資訊站認識課程介紹雷射雕刻,帶學員從設計、繪製圖形、輸出再至雷射雕刻成品,是非常充實的課程。 授課之老師亦非常熱心,選用壓克力板材,加上
操作智能球,感受機器人時代來臨(109/7)
2021-02-05
新竹市
南隘國小
智能球是南隘國小配合邏輯運算思維課程所增購之設備,本季利用資訊站之空間,向社區孩子介紹。 利用平板操作智能球,並撰寫簡易程式,非常受歡迎的課
人人都有飛行的夢想,而我們正在社區資訊中一一的實現。(109/1)
2021-02-05
新竹市
南隘國小
從一開始報名時,無人機體驗課程即是非常搶手,原本預計辦理一堂課,後因報名人數眾多,又再加開一堂。小小的社區中,其實能夠提供的硬體資源不多,學
數位媒體介紹
2021-01-29
屏東縣
田子國小
運用數位媒體讓學員體會遠端課程的相關知識
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